大家好，今天来为大家分享三年级作文观察一种花的一些知识点，和家长观察记录范文50字的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，下面我们就一块儿来看看吧！
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〖One〗、平均年龄40岁儿女靠70岁母亲微薄工资生活，却每天大鱼大肉，一天儿子看见母亲从陌生男子房间出来。随后就去超市买鱼买肉，大包小包的拎回家。儿子十分愤怒，甚至嗤之以鼻。他打心底里瞧不起母亲。
〖Two〗、故事的主人公是一位慈爱的母亲，我们叫她张大妈吧！
〖Three〗、张大妈有两个儿子，一个女儿。大哥是第一任丈夫带来的继子。当时他只有7岁。后来和第一任丈夫离婚了，那个男人撇下孩子就跑了。几年以后她又嫁给第二任丈夫，生下了二儿子，没多久又生下了三妹。可是没多久她又和第三任丈夫离婚了。从那以后她独自拉扯着三个孩子成长。生活非常艰辛，但是性格倔强的她总是想着不能亏待孩子们，所以，她尽量把钱用在孩子们的吃穿上，自己从来舍不得花一分钱。
〖Four〗、后来，三个儿女相继上了高中。母亲实在供养不起三个儿女的学费了，经过商量，大儿子和最小的妹妹准备放弃学业，成全成绩优异的二儿子。那些年大哥和三妹为了这个家早早出去打工了，赚到的钱除了补贴家用，还要供老二读书。
〖Five〗、转眼间三个孩子都长大**了，而大儿子这几年的生活很是不如意，因为学历低，自己也长相平平，家境又一般，如今自己都45岁了，还没说上媳妇。
〖Six〗、媒婆也总给介绍对象，可是女方不是嫌弃他长得丑，就是嫌弃他没有像样的工作，要么就是嫌他家里穷。终于有一个相中他的女人了，他呢？到挑上了，一直嫌弃女孩长得丑。其实那个女孩，长得也不错，就是皮肤有些黑，要是认真打扮起来，还是配得起他的。可是，他不屑。婉言拒绝了。
〖Seven〗、经历几次相亲的失败，加上那年公司效益不好，他被解雇了。
〖Eight〗、那天他垂头丧气，伤心欲绝，抹着眼泪，自暴自弃地回到了家中，这些年一直无所事事，靠着啃老70岁的母亲活着。
〖Nine〗、母亲这些年也不容易，供出二儿子、嫁出小女儿以后，本来以为自己可以享享清福了，谁知道大儿子回来了，而且从此赖在家中不走了。
〖Ten〗、她只好找了一份工作，就是去附近的商场做保洁员，一天工作8个小时，薪资也就几百块钱。
1〖One〗、二儿子虎子，自从上大学以来，就一直有一个梦想，就是成为知名歌手。毕业以后这些年他一直在大城市里的酒吧做驻唱，工资还凑合。不久，邂逅了一个女孩，俩人迅速坠入爱河，后来俩人领证结婚了。
1〖Two〗、时间过得飞快，眼看不惑之年了，而自己毫无成就，这几年他也折腾过，家里让他弄的乌烟瘴气，最终也没实现他当歌手的梦想。倒是让媳妇对他产生了无比厌恶之情。
1〖Three〗、为此两人多次吵架，甚至多次闹离婚。
1〖Four〗、屋漏偏逢连夜雨。这天，酒吧老板委婉的对虎子说：“如今你岁数也大了，酒吧需要年轻的驻唱歌手了，不如你去后厨打打杂，扫扫地啥的。”
1〖Five〗、虎子一听，当时就急眼了，拽起酒吧老板的衣领，把人拉过来就是一阵暴揍，最后他也没占着啥便宜，以鼻青脸肿收场。
1〖Six〗、就这样仅剩的工作也让他弄丢了，妻子本来就看不惯他，这下知道他丢掉工作以后，干脆提出了离婚。
1〖Seven〗、可是虎子不答应，他还爱着他媳妇，他舍不得。
1〖Eight〗、丢掉工作的虎子，垂头丧气的回到家中，准备像哥哥一样啃老。
1〖Nine〗、见到虎子来到家中也准备长住了，大哥感觉自己的地位受到威胁。
20、三言两语就和虎子扭打起来，老妈赶紧跑过来劝架，说合着两人。还答应晚上给两人做他们最爱吃的饭菜，两人这才停手。
2〖One〗、母亲不管这些，高兴的准备饭菜，看见二儿子的到来，她不但没有反感，反而打心底里开心。
2〖Two〗、两兄弟听说妹妹要来了，不但没高兴。俩人还密谋协商要把妹妹送回家去。
2〖Three〗、于是，他们在私底下约见妹夫，希望从中说合，酒桌上妹夫满口答应第二天就接回妹妹。可是没想到三杯酒下肚，就开始大骂妹妹。说她家里穷，没学历，没文化，脾气暴躁，一点都不给他面子。他实在厌恶她极了。
2〖Four〗、两兄弟听了，把手中的拳头握得紧紧的，为了怕惹事，他们始终隐忍着。就这样，哥俩看说合没戏，就蔫头耷脑的回家了。
2〖Five〗、半年以后，一身穿着黑色西服，带着墨镜的一群人堵在他们家门口，大声叫嚷，让他们还钱。后来才知道，原来是大哥私自去外面借高利贷，如今被人找上家门。
2〖Six〗、答应人家5天之内一定能还上钱，那些人方肯罢休暂时离开。
2〖Seven〗、回到家中，虎子大骂哥哥没良心，不是人，哥哥说弟弟还不是一样，废物一个要靠母亲养着，还有，可别忘了当初上大学，自己也出过一份力。
2〖Eight〗、妹妹讽刺大哥不是亲生的，是妈妈和第一任老公带来的继子。和他们没有血缘关系。情急之下，大哥也说出真相，原来妹妹，不是和第二任丈夫生的孩子，她是妈妈背叛第二任老公，和情人生的孩子。
2〖Nine〗、二哥和三妹当场傻眼了，不敢相信事实的真相。不一会儿，三个人就扭打起来，各说各的，互不相让。
30、母亲在门口悄悄落泪，进去阻止他们争吵，可谁知不小心打翻了桌子上的鱼肉。母亲伤心的捡起来，说不能浪费食物，这多贵啊！
3〖One〗、二儿子不屑一顾的说：“谁要吃你买的肉，那天我亲眼看见你从一个陌生男子的房间出来，回家就买了一堆好吃的。你一个商场保洁员一个月工资才多少？每天大鱼大肉，以后我都不吃了，我嫌恶心。”
3〖Two〗、母亲看着儿子，眼中含泪，沉默不语。
3〖Three〗、屋子里鸦雀无声，原来大家各有各的心思，各自都在盘算着自己的想法。
3〖Four〗、几天后，虎子带了一笔钱回到了家。无独有偶，妹妹也拿了一笔钱回来。
3〖Five〗、原来，为了帮大哥还高利贷，虎子卖掉了自己曾经引以为傲的奖牌。那是他参加歌唱比赛以来，得到的唯一块奖牌。
3〖Six〗、妹妹呢？原来这几天她办了离婚手续，拿到了数目可观的赔偿款。
3〖Seven〗、就这样俩人把大哥欠的钱给还上了。
3〖Eight〗、屋子里大哥、二哥和三妹，紧紧的抱成了一团，三人相拥而泣。
3〖Nine〗、不久以后，生活又恢复了以往的平静。
40、几个月后，妹妹终于和一直以来追求她的新男友结婚了，结婚当天只见妹妹的亲生父亲也来了，他激动的牵起了女儿的手。
4〖One〗、原来，那天二儿子看见的陌生男子，就是三妹的亲生父亲。她希望三妹的父亲能够出席三妹的婚礼，所以才暗中联系他。
4〖Two〗、三兄妹知道真相以后，连声对妈妈致歉。最后母亲也和三妹的亲生父亲复合了。
4〖Three〗、婚礼结束以后，他们还照了全家福，妹妹的手紧紧的握紧两个哥哥。母亲站在他们身后，抱着三兄妹。
4〖Four〗、后来，听说大哥和暗恋自己多年的又胖又矮女孩子结婚了。婚后还找了一份普通的工作。
4〖Five〗、二哥也不执着于自己的梦想了，他现在在幕后给人家写曲子，媳妇也回心转意了。
4〖Six〗、这位母亲很伟大，她用她的爱改变了儿女们一生的命运。
4〖Seven〗、结束语：虽然大哥和兄妹两人没有血缘关系，是带来的继子。但是就像他们的母亲所说的，大家都在一个屋檐下住着，都在同一口锅里面吃饭，我们就是一家人。虽然生活中兄妹三人少不了吵嚷，少不了争吵，但是在危机时刻，大家还是同心协力，共度患难。虽然大哥和兄妹两人没有血缘关系，但是真情依旧。
4〖Eight〗、希望大家能够喜欢，今天把这个故事分享给大家。
家长观察记录范文：今日观察孩子独立完成作业，专注度提高，字迹工整。与同伴相处融洽，分享玩具。户外活动积极参与，表现出良好的团队合作精神。整体表现优秀，需继续保持。
〖One〗、培养儿童的观察能力，应根据儿童观察能力的特点进行有目的的培养，不要急于求成，要引导儿童、培养儿童在观察事物时从无意识的方向向有意识的方向发展，从笼统的观察向精细的观察发展。因此我们可从四个方面来对儿童进行观察能力的培养。
〖Two〗、[One]、激发幼儿的观察兴趣，从小养成观察的习惯
〖Three〗、人一旦对某一事物有了浓厚的兴趣，就会从内心产生对他的向往，从而自觉的去观察它、研究它，不需要任何外力的强制。兴趣在幼儿的观察过程中起着很大的作用，因此，培养幼儿的观察能力，要从培养他们的观察兴趣入手。孩子观察习惯养成后，对周围的事物就不会视而不见了。
〖Four〗、兴趣是孩子观察的起点，只有抓住孩子感兴趣的事物，他们才能乐意参与观察。例如：几乎所有的孩子小时候都能提出生活中他观察到的自然现象，都可以说是个小观察家。像秋天树叶要落，冬天结冰；鱼儿在水中游，鸟儿在天上飞等，这些现象都是接近幼儿生活且幼儿感兴趣的。
〖Five〗、又如：幼儿喜欢观察活的、动的物体，喜欢颜色鲜艳的东西，喜欢观察摆放位置明显的东西。如：花园里美丽的鲜花，以及各种玩具、餐具、家具、小动物等。孩子们有了观察的兴趣，那我们就应该将其看到的、听到的、触摸到的告诉他，并提供多种实物及观察的环境，激发幼儿的兴趣，这样他们的观察习惯就会一步一步地养成。
〖Six〗、[Two]、循循善诱，引导幼儿正确观察
〖Seven〗、观察力的培养需要贯穿于一日生活的各个环节，幼儿的观察是在教师的培养下发展的。幼儿的观察兴趣浓了，引导他们正确观察。首先，让幼儿懂得观察要有一定的顺序，或由上到下，或由左到右，或由人到物，或由近到远。这样的指导经常坚持，日积月累，幼儿的观察就不至于杂乱无章了。
〖Eight〗、其次，幼儿观察事物比较粗略、笼统，不善于区别事物之间的细微差别。他们常常易把相似的数字图形等混淆起来。我们就引导幼儿仔细观察所要分辩的对象，通过认真比较，让幼儿自己去发现两者间的细微差别，自己去认识它们各自的特点。实践证明，幼儿记忆自己发现的知识，比记忆老师灌输的知识牢固得多。
〖Nine〗、[Three]、在具备观察力的前提下，引导幼儿将观察与思考相结合
〖Ten〗、孩子们有了观察意识之后，还应让幼儿懂得如何将观察与思考相结合。譬如：街上一位不注意环保的叔叔，随手将垃圾扔在街上，小朋友观察到了，但要经过思考，这种做法对吗？倘若不经过思考，一味模仿，那岂不是罪魁祸首了吗？爱因斯坦说：“学会独立思考和独立判断比获了解到识更重要。”不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的最大快乐。我们在培养幼儿观察力的同时应该注意到这一点。
1〖One〗、同时在孩子提出为什么的时候，我们要有耐心，要不厌其烦地从不同角度给孩子讲解。在生活中我们经常听到大人在不愿回答孩子问题时，斥责孩子：“你烦不烦？”、“你哪来那么多问题”、“别说了”。其不想，几句不耐烦的话，给孩子在观察后兴奋的神经泼了冷水。孩子会因大人不喜欢而误认为自己做得不对，放弃对观察的兴趣和思考的积极性。
1〖Two〗、孩子观察后提出的问题是观察思维的必然结果。如果孩子观察了事物，对事物的一切无动于衷，这个观察就失去了意义。因此，我们要注意培养孩子的观察力，尤其是鼓励他们观察后思考。在孩子没有观察思考的习惯时，我们应主动向孩子提出问题，引导他们去思考刚刚观察过的事物，直到他们能够主动地从中提出问题。
1〖Three〗、[Four]、指导幼儿透过现象看本质，去发现事物间规律性的东西。
1〖Four〗、在生活中，我们也应该教儿童观察事物要透过现象看本质，从中悟出一些规律。例如：在一节科学活动中，取同样长的两只蜡烛，将其点燃后分别用两个大小不同的杯子罩住，请幼儿观察哪只蜡烛先灭。经过观察、思考幼儿提出了蜡烛燃烧需要空气，当空气用完之后就会自动熄灭。在此基础上，部分幼儿还总结出燃烧需要空气的道理。生活中类似的例子还很多，只要我们去发现我想孩子们敏锐的眼睛和聪明的头脑一定能发挥出其创造性。
1〖Five〗、有研究报道，一个智力超常的孩子，他最大的特点就是观察能力强。可见观察能力的强弱对幼儿学习掌握科学文化知识和思维能力的发展都有着重要的作用。因此我们要根据幼儿观察能力的这些特点和发展趋势，耐心细致地加以正确引导。
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